【コラボで自由研究2022】コンテスト結果発表
「コラボで自由研究」は、全国の学校・学年・地域の異なる子どもたちがオンライン上で、共に自由研究を行うプロジェクトです。
記念すべき第１回目は全国から37名の小中高生にご参加いただき、 テーマごとに子どもたち主体の研究を行いました。
本ページでは、ロイロ認定ティーチャーによるコンテストの審査結果、各プロジェクトの詳細をお伝えします！
開催概要 夏休み企画「コラボで自由研究」公式サイト
👑 グランプリ
「起業力育成！
身近にある困りごとをプログラミング、IoTを使って解決」
身近にある困りごとをIoTと結び付けて解決しよう、というプロジェクトです。
顔認証でその人に似合う服を選んでくれる「時短コーデマシン」や「二度寝防止センサー」など、ユニークなアイディア多数！
４コマ漫画や動画でわかりやすくまとめてある点、新聞がわかりやすく構成されている点も高評価でした。
ロイロ認定ティーチャー・運営スタッフからのコメント
身近な困りごとへのアプローチがとてもユニークで、説明もわかりやすかったです。
一人一人の個性が表れていて、とても面白いです。
単純に内容が興味深くて読みふけりました！
ロイロを使った電子媒体としての新聞の形も見え、動画や4コマでのまとめ等、文字だけではなく1ページで発信する構成力が素晴らしいなと感じました。
まさに探究！シンキングツールや漫画で思考をわかりやすく可視化できていますね！とても伝わりやすい内容でした。
なるほど！と思える、ワクワクアイディアがgood！
🏯 ディスカバーにっぽん賞
「お国自慢をしよう！」
住んでいる地域の地理や習慣、風土、民俗学的な知見を持ちよって比較し、
その地域への愛着を持つと同時に、他の地域に対し関心を持ち、理解を深めるプロジェクトです。
自分たちが住んでいる地域だけでなく、日本各地の世界遺産まで研究の幅を広げ、チームで協力して一つの新聞にまとめました。
写真やシンキングツール、表などを用いて、わかりやすくまとめられており、じっくり読み込んでみたくなるような、ワクワク感のある新聞になっています！
ロイロ認定ティーチャー・運営スタッフからのコメント
新聞として１枚にまとまっており、統一感がある。また、地域を越えたコラボであることがよくわかりました。
ベン図を同心円チャート２つにした発想が秀逸。たくさんの情報が１ページにまとめられているのも、逆に見やすくて良いと感じました。
一枚でパッと見た時の楽しげな感じや、見やすくまとめられていて素晴らしいです。画像が多いのも子どもたちにとってわかりやすい要素かと思います。
世界遺産についてその成り立ちから考察できています。距離的な関係をベン図で現している視点も面白い！
全国各地の世界遺産について、たくさん調べていてすばらしい！
🍜 体当たり探究賞
「作ってみよう、ラーメンの麺！」
そもそもラーメンの麺って？何からできている？地域のラーメン屋さんからも、麺について情報収集！
麺について調べ、全国の仲間とオリジナルの麺を作るプロジェクトです。
ラーメンの歴史や文化、特徴などについて下調べした後、実地調査、最後には自分で麺を作るといった、“これぞ研究”という内容！
読者に伝わりやすいよう、見出しの表現、文字や写真の見せ方などもよく考えられています。ラーメン好きの人は必見です！
ロイロ認定ティーチャー・運営スタッフからのコメント
よく調べてあり、努力の跡がみられます！
調べ学習から始まり成分の調査、実践とまさに探究！
見出しがわかりやすく目を引きます！文字の色や大きさ、太さなども工夫してあり、どうしたら伝わりやすくなるか考えられていると感じました。
実際に複数のお店に足を運んで、聞き込み調査をしたからこそ得られた考察が書かれていて、説得力のある内容だと感じました。
🎤 クリエイティブ・アイデア賞
「“ロイロCM音楽”をつくろう♫」
ロイロCM音楽を作るプロジェクトです。
はじめに色々な「ご当地CM」を分析、「何が語られ、何を伝えようとしているのか」を考え、CM音楽の汎用的効果をとらえる活動を行いました。
シンキングツールも活用して、アイディアを出し合いながら、協働的に創作活動を行った点が特に好評価でした。
また、イラストや文章から、楽しんで取り組んでいた様子が伝わる内容でした。実際にどんな音楽になるのか、楽しみですね！
ロイロ認定ティーチャー・運営スタッフからのコメント
楽しい歌詞ですね！どんな曲が出来がったのか、楽しみです！
シンキングツールを使って協働的にアイディアを整理・分析し、歌詞にまとめている活動を評価しました。出てきたアイディアも面白かったです。
ロイロで音楽を作るだけでなく、CMを作るという目的を持って作っているため、楽しんでいる姿が見れました。
イラストや吹き出し、シンキングツールの図から、意見を出し合いながら創り上げていった様子が伝わりました。
⭐️ ナイス・コラボ賞
「天文図鑑をつくろう！」
宇宙について調べ、チームで天文図鑑をつくるプロジェクトです。
実際に星空観察もして、地域による見え方の違いなども調べました。
はじめは緊張していたものの、宇宙について協力しながら調査を進めるうちに、仲良くなったという三人。
写真や見出しなども工夫されており、とても面白い図鑑ができました！
異なる地域で同じ星空を眺めることで、見え方の違いに気づいた、という点も今回のプロジェクトならではですね！
ロイロ認定ティーチャー・運営スタッフからのコメント
いい図鑑ができています。三人の成果物ですね！
異なる地域の仲間と宇宙について調べ、同じ星空を眺める！なんとロマンチック！
今回のプロジェクトを通して、宇宙について関心が深まったようですね。ぜひ研究を続けてください！
✏️ 本質探究賞
「勉強はどうしてするの？」
学校に通って当たり前のようにしている勉強。どうして勉強しているのでしょうか？
色々な人に聞いたり、調べたりすることで勉強する意味を考えるプロジェクトです。
アンケート調査の結果をシンキングツールを使ってさまざまな観点から分析、考察しています。
勉強する意味は一つではない！年齢を問わず、考えさせられる内容です。
ロイロ認定ティーチャー・運営スタッフからのコメント
哲学チック！最高！
アンケート結果をいろいろな観点で分析している点が良いですね！
さまざまな年代、たくさんの人にアンケートをとっている点が良いと思います。（データの信ぴょう性が高まるため）
グラフやシンキングツールをうまく使って、分析しているところが好評価ポイントです。
勉強はどうしてするの？深いテーマですね。他人のアイディアと自分のアイディアを比較できるよう、色分けしているのもわかりやすいですね。
🚃 乗り分け探究賞
「あなたの街の電車やバスはどうなってる？」
地域の公共交通機関について、運行本数、運賃などを比較したりして、調査するプロジェクトです。
どのような人がどのような目的で電車を使っているのか、駅の改札口でアンケート調査をし、さまざまな観点で考察しました。
自分たちのまわりにある交通機関について、いつもとは違った視点で見ることができたようです。
ロイロ認定ティーチャー・運営スタッフからのコメント
身近なものへの着眼点がすばらしい！
実際に駅やバス停に行って、聞き込み調査をしたからこそ得られた情報があったようですね！
電車とバス、それぞれ異なる目的で利用されているのですね。地図に路線が書き込んであり、わかりやすかったです。
🎨 アイデンティティ探究賞
「本当の自分はもっと凄い！」
自分に合う色(勝ち色)を見つけて、本当の自分の力を発揮しよう！というプロジェクトです。
勝ち色について調べ、どのように活用できるか考え、最後には実験を行いました。
勝ち色について調べるだけでなく、活用するためにはどうすれば良いか考え、実践に移した点が特に好評価でした！
ロイロ認定ティーチャー・運営スタッフからのコメント
１人ではなく複数人で同じ実験を行い考察したことで、根拠の強いまとめになったと感じました。
調査するだけでなく、活用するところまで繋げていたのがよかったです。
題材が身近なもので、読んでいて面白かったです。実験をした点も、夏の自由研究らしくて良いですね！
自分たちで検証して「知って終わらないように活用しよう」というところまでメッセージを込めた仕上がりに、研究としての完成度の高さを感じました。いろいろな色を試しているところも研究らしくてよかったです！
勝ち色について興味深く読み進めました。数年後には遊びや学びで応用されているのでは！？
⚽️ エクセレント分析賞
「どのスポーツでもOK! 一流選手と自分の動作を比較してみよう」
スポーツをしている時の動作を一流選手と自分とで比べ、肘や膝の高さや角度など身体の使い方を調べて、ちがいを明らかにするプロジェクトです。
姿勢や目線、体の傾きや足の角度など、スポーツデータアナリスト顔負けの詳細な分析がされています。
写真や動画、シンキングツールなどを上手に使い、まとめた点も好評価でした！
ロイロ認定ティーチャー・運営スタッフからのコメント
自分事として取り組めている感じがします。
参考にした動画や実践動画を新聞にまとめているのが、ロイロならではのまとめ方だと感じました。
プロとの比較で、自分自身を知る！素晴らしい！比べることから色々な気づきが生まれていたのが面白かったです。
枚数が多いですが、無駄な余白がなく、よく分析がなされています。
データを使った自己調整や、職業としてのスポーツデータアナリストなどが生まれてくるこの時代で、スポーツに対して向き合う新しい視点を教えてれました。
画像に書き込むことでわかりやすくなっていて、体育の授業で有効的に使えそうだと思いました。自分たちだけで、これだけ分析できるのは素晴らしいと思います。またシンキングツールの使い方も面白かったです。
💡 ガッテン！賞
「算数・数学を学ぶわけ」
数学史から現代数学まで数学を学ぶわけ、学んだ先に何があるかを追求するプロジェクトです。
疑問がさらなる疑問を呼び、研究がどんどん深まっていく様子が見てとれ、非常に興味深い新聞になっています。
まだ明確な答えは得られていないようですが、さまざまな角度から算数・数学について考えた結果がまとめられており、読者自身も算数・数学に対する向き合い方が変わりそうな気がします。
ロイロ認定ティーチャー・運営スタッフからのコメント
やらなくていい理由ではなく算数を学ぶポジティブな理由付けがたくさんあり、魅力的でした。
テーマを見て、正直、そこまで深まる内容なのかなという気持ちで読んだのですが、研究手順やアンケートの実施、そして研究前後での考え方の変化が順序だててまとめられていることに感動しました！教科を学ぶ意味は人それぞれなのかもしれませんが、だからこそ思考のプロセスが見えた今回の新聞はわかりやすくておもしろかったです！
受動的に学ぶのではなく、なぜを大切にして能動的に学ぶ姿を見ることができました。
いろいろな視点で算数や数学を学ぶ理由についてまとめていてすばらしい！
🏡 ユニーク・アイデア賞
「夢のマイホームを考えよう」
グループで住み良い家とはどんな家かを考え、色んな意見や考えに触れながら、夢のマイホーム、理想的な家を考えるプロジェクトです。
共有ノートを使って、チームメンバーのアイディアを参考にしながら、理想のマイホームを創りました。
いざ作ってみると難しかったようで、試行錯誤を重ねて完成させたそうです。思いのこもった家づくりのテーマや自由な発想が好評価でした。
ロイロ認定ティーチャー・運営スタッフからのコメント
タイトル通り、夢を感じる自由な発想で良かったです！
シンキングツールを活用して、どんな家にしたいかアイディアを整理している点もgood！
家族のことを想い浮かべながら間取りを考えた様子が伝わりました(^_^)
♨️ ほっと探究賞
「温泉の成分と効能について」
温泉の成分と効能の関係を地理的な要因なども含めて、詳しく調べるプロジェクトです。
温泉の成分や効能だけでなく、温泉の種類や泉質の効能の種類まで調べ、見やすくまとめられています。
これを読んだら、次 温泉に入った時に説明がきを熟読してしまうこと間違いなし！
ロイロ認定ティーチャー・運営スタッフからのコメント
地域を越えたコラボの特徴が最もよく出ていました。
温泉の種類が９種類あるとは知りませんでした！また、同じ温泉地でも泉質が違うとは、興味深い内容ですね。
はじめに予想を立ててから、調査を始めている点もgood!
日本に温泉が2971もあるなんて驚きですね！
🐘 ビジュアル・インパクト賞
「昔の生き物をARで再現」
全国の昔生きていた生き物をARで再現して、地元の有名な建物との大きさを比べてみるプロジェクトです。
フタバスズキリュウ、カメロケラス、ユーパキディスカスなど、今は見られない昔の生き物を調べ、ARで再現しています。
QRコードを読み取ると実際に見ることもでき、新しい技術がたくさん盛り込まれている点が特に好評価でした！
ロイロ認定ティーチャー・運営スタッフからのコメント
ICTを駆使していますね！活動自体がとても楽しそうだと感じました。
実際にARを使って生き物を再現する活動、未来の教育だと思いました。
新しい技術をフル活用している点が斬新！
ARで昔の生き物を復活！夢のある企画ですね(^O^)楽しく読みました！