【LEGイベントレポート】LEGかがわ「児童・生徒が主体的に考え楽しい学びを促す授業づくり」

【LEGイベントレポート】LEGかがわ「児童・生徒が主体的に考え楽しい学びを促す授業づくり」

2024年5月11日に開催されたLEGかがわイベント、「児童・生徒が主体的に考え楽しい学びを促す授業づくり」のイベントレポートです。
今回のイベントでは「ロイロノート版 わくわくパフォーマンス課題づくり(わくパ)」の著者である立石俊夫先生をお招きして、生徒が主体的に楽しく双方向的に学べる課題づくりについて学びました。

参考リンク LEG香川公式サイト 

イベントの流れ
セクション0:初心者講習・オープニング
・大手前高松中学・高等学校の小川直人先生による初心者講習が実施されました。
・フィッシュボーンチャートを利用して自己紹介カードを作成しました
・大手前高松中学・高等学校の土井菜々子先生により講師紹介を行っていただきました。

セクション1:わくパ体験
・講師の立石先生によるわくパ体験を実施しました。
・自己紹介やネガポジ変換を足がかりに、わくパ課題の根底にある本質的な概念を学びました。

セクション2:わくパの極意
・わくパを作るための6要素「GRASPS」についてご紹介いただきました。
・わくパ課題としてどのような課題を選定すべきか、「わくわく」はどのような要素から生まれるかについてご説明いただきました。

セクション3:わくパづくり
・グループごとに共通テーマの条件を設定し、わくパづくりに取り組みました。
・作成したわくパをグループ内で発表し、立石先生からフィードバックいただきました。

セクション4:クロージング
・全体のまとめを立石先生にしていただきました。
・わくパを通じて、どのような学びを引き起こしてほしいのか、立石先生の想いを伝えてくださいました。

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