シンキングツールで東大入試問題に挑戦!(中学・社会) 動画

シンキングツールで東大入試問題に挑戦!(中学・社会) 動画

2019年7月4日(木)に行ったオンラインセミナー「シンキングツールで授業を改善しよう!」で講師をしていただいた愛光中学校・高等学校 和田 誠 先生(社会)の実践報告です。


東京大学のアドミッションポリシーに触れた上で、実際の推薦入試の問題に挑戦しました。
抜粋:入学試験の得点だけを意識した,視野の狭い受験勉強のみに意を注ぐ人よりも,学校の授業の内外で,自らの興味・関心を生かして幅広く学び,その過程で見出されるに違いない諸問題を関連づける広い視野,あるいは自らの問題意識を掘り下げて追究するための深い洞察力を真剣に獲得しようとする人を東京大学は歓迎します。

中学生が実際に平成29年度の東京大学工学部推薦入試の事前課題に対して、どの様に挑戦したのか?!シンキングツールを活用する事で、一見難しそうな課題に対してもアプローチができる?!ロイロ認定ティーチャーでありシンキングツール アドバイザーでもある和田先生の頭の中を一部、覗いてみませんか??