高2 数学B 数学演習【実践事例】 (日本大学山形高等学校)

高2 数学B 数学演習【実践事例】 (日本大学山形高等学校)


基本情報
授業担当者小笠原篤
ICT環境1人1台タブレット
学年 / 教科高等学校2年  数学B
単元数学演習
hr
〈実践の概要〉
演習の時間の確認として小テストを実施。問題は紙で配布,解答を配信し,自己採点を行い回収する。

〈ロイロノート・スクール導入の効果・メリット〉
生徒の自発的行動を促す。
生徒行動の確認
時間,紙の節約

〈実践の目標〉
授業の効率化により,演習時間の確保をはかる。
生徒の自発的行動を促す。

〈授業写真〉
Powered by Helpfeel