【イベントレポート】「ロイロ認定小学校サミット #1 ー個別最適な学びを生み出す授業デザイン」（2023年12月26日）
2023年12月26日に開催されたLEGいろいろのイベント、「ロイロ認定小学校サミット#1 ー個別最適な学びを生み出す授業デザイン」のイベントレポートです。全国に４校あるロイロ認定小学校のリーダーによる「個別最適な学び」に焦点を当てて、これからの教育について考えを深めていくための同イベントをレポートします。
参考 イベント詳細
目次
ロイロを活用した授業実践プレゼンバトル L-1グランプリ！
「個別最適な学び」をテーマに、全国の先進的な取り組みを行う先生方が４分間でプレゼンを行いました。
プレゼン内容は審査員の先生方や参加された先生方によって審査を行い、優勝者を決定しました。
登壇された先生方
発表者の先生方
青山 典義 先生（郡山ザベリオ学園小学校教諭）・坂本 秀一 先生（東京都世田谷区立池尻小学校教諭）
荒濱 豊樹 先生（城南学園小学校教諭）・中村 優希 先生（宝仙学園小学校教諭）
田中 栄太郎 先生（日本女子大学附属豊明小学校教諭）・鳥越 瑞貴 先生（暁星国際流山小学校教諭）
澤 祐一郎 先生（杉並区立天沼小学校）
審査員の先生方
審査員長 龍 達也先生（敬愛小学校校長）
審査員 澁谷 洋平氏（株式会社LoiLo）
特別審査員 黒上 晴夫教授（関西大学）
※上記の先生会のほか、参加者された先生方も審査に加わりました。
評価基準
個別最適な学びが実現されていたか、ロイロが効果的に使えているのかなどの項目で審査員・会場の参加者が採点してチャンピオンを決定することが示されました。
各登壇者によるプレゼンテーション
ロイロ認定ティーチャーの先生方から様々な授業実践を発表していただきました。
個別最適化を進めるためのマインドセットとは？
個別最適化を実現するためのマインドセットや取り組みをお話しいただけました。
どのような力を身に付けさせたいのか、どのようなことを授業で大切にされているのかをお話しいただけました
授業実践の発表
また、各学校で取り組んでおられる実際の授業風景や、子供たちが実際に使っているロイロの画面も共有していただけました。
子供達が主体的・対話的に学ぶ実際の様子を学ぶことができました。
子どもたちに身についた力とは
取り組みを通じて、子どもたちはどのような力が身についたのかもお話いただけました。
教科についての理解はもちろんのこと、自己調整をする力、お互いを思いやる力など、取り組みによって身についたさまざまな力についてお話いただけました。
優勝者によるプレゼンテーション
優勝された城南学園小学校の荒濱 豊樹先生からプレゼンテーションが実施されました。
4分プレゼンでご紹介いただいた、共有ノートを使って子どもたちが協働的に学ぶ「ロイロバース」の事例をより詳しくご紹介いただけるとともに、参加された先生方の質問にも回答いただけました。
教科別分科会「個別最適な学びを生み出す授業デザイン」
「個別最適な学びを生み出す授業デザイン」をテーマに、ロイロ認定校の先生方による分科会がおこなわれ、各教科における個別最適な学びを生み出す授業デザインについてお話いただけました。
各教科での個別最適な授業デザインについて
各教科での個別最適な授業デザインについてそれぞれの分科会でお話いただけました。
ロイロだけでなくさまざまなツールを活用したり、参加された先生方から寄せられた疑問を元に進めていかれる先生方もおられました。
個別最適な授業実践のワークショップ
一部の教科では実際に子どもたちの取り組みを体験する時間も取られていました。子どもたちの学びを実際に体験することで、より実践的に個別最適化された学びを体験することができました。
全体講演「個別最適な学びを生み出す授業デザイン」
関西大学 黒上 晴夫教授から、「個別最適な学びを生み出す授業デザイン」についてお話しいただきました。
GIGAスクール構想後に学びがどのように変わっていったのかをお話しいただけたとともに、個別最適化された学びを実現するためにはどのような授業設計が必要かをお話しいただけました。
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