【イベントレポート】日本体育大学柏高等学校「公開授業&公開セミナー」2026

2026年6月5日に実施された「公開授業&公開セミナー」のレポートです。午前は柏の先生方の全ての授業公開や外部講師とのコラボ授業、午後は公開セミナーを行いました。

日本体育大学柏高等学校の全38クラスの授業が公開されました。ロイロノートや生成AIなどのICTを活用した授業などが行われていました。

教科を超えた授業（物理✖️家庭科など）や、特別講師を招いたコラボ授業を実施して、学校全体で盛り上がりを見せる公開授業となりました。

鹿児島市立小山田小学校の山口小百合先生を迎え「探究×自己調整×生成AI」イベントを開催しました。生成AIをメタ認知コーチとして子どもが自立して学びを深める最先端の実践に「明日から試したい！」と熱い声が溢れる場となりました。

神戸インターナショナルスクールより坂本先生を迎えオランダの教育・体育についてご講演いただきました。

なぜオランダの子は幸せなのか？日本とは違う教育・体育の実践から、新しい学びの視点を得る場となりました。

芹澤先生による「探究授業デザイン（リアル壁打ち）」を開催しました。参加者それぞれの授業アイデアをその場で揉み合うワークを展開されました。芹澤先生のフィードバックから、明日への実践が磨かれる時間となりました。

新城結唯先生と熊井允人先生を講師に迎え「スクールAI基本操作」を開催しました。企業と学校、両面からのアプローチで基本から実践までを網羅し、参加者が「これなら使える！」という安心感とワクワクに満ちた時間となりました。

多治見西高の小木曽賢吾先生を迎え「ロイロノート×生成AIを活用した授業準備」を開催しました。昨今非常にニーズの高いロイロノートとAIを組み合わせた、明日の授業準備が劇的に効率化する超実践的なハックを学びました。

佐藤雅彦先生を講師に迎え、「子供の自走を促す魔法の言葉 PEP TALK」を開催しました。子どもの主体性を引き出し、やる気に火をつけるポジティブな声かけ「ペップトーク」の極意を伝授。現場で明日からすぐに使える、子どもたちの背中をそっと押す魔法のフレーズとマインドを学ぶ貴重な時間となりました。

徳千代先生から発音ゲームなどロイロ×英語の好相性な実践を、長坂先生からは家庭科の共有ノートとシンキングツールを掛け合わせた斬新なグループワークを学びました。活動で得られたた成果物を提出箱に提出して、スクリーンショットをして生成AIでチェックして、コメントまで考えてもらいました。提出箱のコメント機能を使って、複数の回答に即時に返却をしていただきました。参加者も実際に体験し、楽しく盛り上がった時間でした。

中村亮介先生より、生成AIの発展により教員が自ら生徒に合わせた教材を作れる時代になった背景が語られ、ワークを通してオリジナルアプリの作成手順を体験しました。中村天良先生からは、作成時の注意点として目的を明確にすることや検証の重要性が示され、実践と理論の両面からAIアプリ作成のコツを学ぶ時間となりました。

生成AIは万能ではなく、用途を絞った運用が重要との認識が共有していただきました。探究学習や小論文指導では、生徒との対話や思考整理を支援し成果があったとのことでした。後半では参加者に実際にスクールAIを使用し、探究での活用のイメージをつかむことができました。

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