【ロイロTV拡大版】ーどう使ってる？先生たちの生成AI活用術(2026年11月・12月開催）
「子どもが生成AIを使うと、授業はどう変わる？」
「自分で考える時間や、友達との対話とどう組み合わせればいい？」
先生方の実践をお届けする「ロイロTV」。今回は拡大版として、今夏開催した「教育と生成AI 大研修会2026」の分科会・ワークショップにご登壇いただいた先生方をお迎えします。当日ご参加いただけなかった方にも、授業での具体的な活用方法をあらためてご紹介します。
お申し込み
今回のロイロTV拡大版では、ご参加には各会のお申し込みが必要です。
放送日時の各日程ごとのお申し込みをお願いします
生成AIの利用について
本イベントでは、生成AIを活用するためのノウハウを紹介しています。
ご紹介する内容は、特定のツール・サービスの利用を推奨するものではありません。
イベントでご紹介した実践を実行する際には、必ず所属する学校や自治体の方針・ルールをご確認ください。
イベントでお伝えするのは、あくまで各種生成AIおよびロイロノートの活用のノウハウとなっております。各種生成AIの利用規約や各学校での運用可否については回答できません。
生成AIのサービスごとに利用規約やガイドラインは異なり、自治体・学校によっても対応方針が異なります。そのため、実際の利用にあたっては、最新の規約および校内のルールを必ず確認してください。
放送日時・内容
11/17（火）20:00〜
【小学校】生成AIとの対話を通して学びを創る 〜言葉を紡ぎ、学びを振り返る〜
生成AIとの対話を通して、子どもたちが言葉を紡ぎ、学びを見つめ直す授業実践についてお話しいただきます。
登壇者 山本雄登先生（宝仙学園小学校）
11/24（火）20:00〜
【高校】AIを活用した社会・英語の実践
社会（地理総合）：AIに相談しながらプレゼンを作成する事例をご紹介いただきます。
英語：AIを活用して英作文を推敲し、文章をブラッシュアップする事例をご紹介いただきます。
登壇者
社会（地歴公民）：宮島あゆみ先生（中京高等学校）
英語：山田奈津岐先生（岐阜済美学院済美高等学校）
11/28（土）20:00〜
AIを活用した「授業準備」と「校務負担の軽減」
指示文の入力や、プロジェクト・Gemの設定なしで、写真だけで問題を作れる「生成AIスキルカード」。このスキルカードを使って、ロイロノートのテストカードを作成する方法をご紹介いただきます。
日々のさまざまな校務にかかる時間を、生成AIスキルカードで短縮する方法をご紹介いただきます。実際に体験しながら、「これなら続けられそう」と思える、日常の業務への取り入れ方を考えます。
登壇者
小木曽賢吾先生（多治見西高等学校）
青山典義先生（郡山ザベリオ学園小学校）
12/2（水）20:00〜
AIを活用した児童生徒の「学び方」の育成 〜他者参照を促すAI活用〜
自己調整学習の理論を参考に、生徒一人ひとりの「計画&振り返りシート」を活用した実践をご紹介いただきます。シートの内容の整理・分析に生成AIを取り入れ、生徒が互いの学習方法や工夫を参考にできるようにする取り組みです。
登壇者 原田秀一先生（大商学園高等学校）
12/8（火）20:00〜
AIを活用した児童生徒の「思考力」の育成 〜答えを出すAIから、問いをつくるAIへ〜
子どもの問いや考えを引き出す生成AIの活用についてお話しいただきます。
答えをすぐに提示せず、子ども自身が考えを進められるようにするには、どのような工夫ができるのか。生成AIとの対話を通して問いを広げたり、深めたりする方法を考えます。
子どもの気になる！を起点に、AIとともに問いをつくる学びを一緒に考えてみませんか？
登壇者 荒井裕美先生（郡山ザベリオ学園中学校)
