小１ 学級活動 はじめてのロイロノート（写真を撮って観察日記をつくろう） ロイロノートの活用(あさがおの観察)【授業案】岐阜県恵那市教育委員会 正村 久美子
| 学年 / 教科 | 小１/学級活動 |
| 単元 | ロイロノートの活用(あさがおの観察) |
| 指導要領 | 総則 教育の情報化 |
| 教科書会社 | ーーーー |
| 授業者 | 正村 久美子（岐阜県恵那市教育委員会） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
はじめてロイロノートにふれる１年生。今回はあさがおの観察日記をつくりながら学習の中でロイロノートをどのように活用するか理解できるようにするのが目的です。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】ロイロノートを使ってみよう
写真を撮ってカードを提出する
【展開2】あさがおの観察日記をつくろう
カードの中に写真を貼り付けて気づいたことを書き観察日記をつくる
【展開3】みんなの観察日記のよいところをさがそう
提出されたみんなのカードを見てよいところを話し合う
【展開4】できるようになったことをふりかえろう
「ふりかえりシート」にロイロノートでできるようになったこと、たのしかったことをまとめよう
