【校内研修マニュアル】シンキングツールを活用しよう
シンキングツールについての校内研修方法をご紹介します。所要時間の目安は60分程度です。
研修の流れ
① シンキングツールとは？
② シンキングツール体験ワーク
③ シンキングツール解説と事例紹介
④ 好きなツールを探して事例を考えてみよう！
研修利用データ
研修動画
こちらの動画を使って研修することも可能です
研修の流れ
① シンキングツールとは？（5分程度）
シンキングツールとは何か？授業で使うにはどんなメリットがあるかを簡単に説明します。
② シンキングツール体験ワーク（30分程度）
「あなたの街の観光キャッチコピーを作ろう！」をテーマに簡単なワークをおこないます。
Yチャートで「食べ物・グルメ」「観光スポット」「お祭り・イベント」の３つのジャンルで街のいいところを上げます。（5分）
ツールを、ダイヤモンドランキングに切り替えます。
ツールの切り替え方
ダイヤモンドランキングに切り替えたら上から順番に「おすすめの順」になるようにカードを並び替えます（2分程度）
できたランキングを提出箱に提出して、他の人の意見と比較します。
面白いカードがあれば、取り出して中のカードを自分のランキングに加えましょう。（3分程度）
カードの取り出し方：提出箱の回答を使う
ピラミッドのシンキングツールを取り出します。
上位にランキングしたカードをもとにキャッチコピーを考えます（6分程度）
③ シンキングツール解説と事例紹介(10分）
シンキングツールについての解説と、事例の紹介を行います。
冒頭で説明した授業で考えをつくりだす３つのステップについて、ワークの例もまじえて解説します。
事例紹介
「多治見西高等学校附属中学校×デジタルシンキングツール」で各科目での事例を紹介します
④ 好きなツールを探して事例を考えてみよう！
好きなツールを１つ選んでもらって事例を考えてもらいます
これからやってもらうことを簡単に説明します
ベン図、XYチャート、ピラミッドチャート、フィッシュボーン、クラゲチャート、ウェビング図の説明と、具体例がのったカードを配布します。
配布データ
以下の方法でうつせます
配られたカードをもとに
使ってみたいツール
使ってみたい理由
やってみたい実践 をまとめて提出します。
提出例
