小２ 生活科 やさいクイズを作ろう ぐんぐんそだて わたしのやさい【授業案】愛媛県四国中央市立川滝小学校 村上裕美子
| 学年 / 教科: | 小２ 生活科 |
| 単元: | ぐんぐんそだて わたしのやさい |
| 指導要領: | （７）動植物の飼育・栽培 |
| 教科書: | 東京書籍 |
| 授業者: | 村上裕美子（愛媛県四国中央市立川滝小学校） |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
自分が育てたい野菜を決める際のシンキングツールを用いたアプローチの方法。クイズの作成方法やクイズ作りでの工夫。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】育てる野菜の決定
・知っている夏野菜をウエビングに置く
・夏野菜をベン図｛すき・ふつう・きらい｝に分類する
・ダイヤモンドランキングで育ててみたい野菜を一つ決める
【展開2】生長記録の蓄積
・カメラ機能で写真を撮る
・写真にコメントを付けプロット図に置く
【展開3】やさいクイズを作る
・知らせたいことをたこあしチャートに書く。
・グループになり、クイズに適する事柄を話し合い、決定する
・提出後に一覧表示して、クラス全体の場で発表する
・感想や、さらに工夫するといい点を伝え合う。
・友達の意見を参考に、さらにクイズを改良する
【展開4】やさいクイズ大会をする
・全校クイズ大会の流れをプロット図で示す
・クイズを出題する
