小２ 生活科 遠くの学校とつながろうプロジェクト 学校のすてきをとどけよう【授業案】近畿大学附属小学校　福嵜将樹

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福島・神奈川・奈良（本校）にある小学校同士の交流授業です。「ICTを使って、遠くの学校の２年生と友だちになろう」ということで、それぞれの学校や地域の紹介をきっかけに交流を深めました。常に伝える相手を意識して取り組み、自分の考えを整理し広げていくことができました。

・つながる相手の学校がある場所（福島・神奈川）について、知っていることを書き出し、共有する。

・自分たちのことをよく知っている人ではなく、「遠くに住んでいる初めて出会う子どもたちに学校

・「相手のどんなことを知りたいのか」を書き出すことで、相手も同じようなことを知りたいのでは

・自分たちの学校について伝えたいことを書き出してみる。　

・自分たちの学校について伝えたいことを書き出す。

・それを共有することで、友だちのアイデアをヒントに考えることができる

・友だちと考えを交流しながら、自分のアイデアを広げていく。

・書き出したものを、Xチャートで分類する。

・分類した項目の中から自分が伝えたいテーマを選び、資料を集めていく。

・自分が選んだテーマについて、くま出チャートを使って、アイデアを広げていく。

・リスト化したものから、具体的な紹介文を作成する。

・キャンディチャートを使って、上手く伝えるためにはどんな資料を用意すればよい

・自分で写真や動画を撮って資料を準備する。

・録音したり動画を撮影したりして、話し方や資料の見せ方の

・実際にオンラインで友だちとつないで、伝わりやすい方法に

・ロイロノートを画面共有して、写真や動画を提示しながら　

・発表後には、お互いに質問をし合いながら、つながりを

・お互いの環境の違いを知ることで、改めて自分たちの学校

・お互いの感じたことを共有し、さらに学びを深めていく。

#シンキングツール #プレゼンテーション