小２ 算数 かけ算を使ってみかんの数を求めよう！ かけ算【授業案】松山市立味酒小学校 熊本新
| 学年 / 教科 | 小２/算数 |
| 単元 | かけ算 |
| 指導要領 | 数と計算 |
| 教科書会社 | わくわく算数２（啓林館） |
| 授業者 | 熊本新（松山市立味酒小学校） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
実際に画面上でみかんを動かしながら考える活動や、それぞれの児童の考えを共有することで、多様な考えを発見できるような活動を取り入れたことです。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】1人で考える
かけ算シートを配布し、児童一人ひとりが同じ数のまとまりに着目して、みかんの数をかけ算で求める。
【展開2】生活班で考える
自分の考えを生活班という小規模の単位で発表し、他の人の考えも聞くことで、共通点や相違点に気づく。
展開3ではクラス全体での共有となるため、小規模で発表できるように工夫した。
この段階で数え間違いなどのミスに気づくこともできる。
【展開3】全体で共有して考える
提出箱にかけ算シートを提出。
提出箱に提出されたかけ算シートを無記名で回答共有し、友だちのかけ算シートを参考に色々なパターンを考える。
【展開4】みんなでまとめる
児童に発見したかけ算のパターンを発表してもらい、黒板にまとめる。
