小３ 算数 分かりやすい棒グラフの工夫を調べよう 表とグラフ【授業案】六ケ所村立泊小学校 榎本 かなみ
| 学年 / 教科 | 小３/算数 |
| 単元 | 表とグラフ |
| 指導要領 | D(2)表と棒グラフ イ(ア) |
| 教科書会社 | 啓林館 |
| 授業者 | 榎本 かなみ（六ケ所村立泊小学校） |
| 投稿日 | 2026年9月7日 |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
実際に子どもたちにアンケートをとって、自分事としてグラフをかくことができた。
この授業案のインポート用ノートデータ
【展開1】問題を把握する
２つの棒グラフを比べて、共通点・差異点を見つける。
【展開2】めあてを確認し、工夫を考える
分かりやすい棒グラフをかくための工夫を考える。
【展開3】工夫を整理し、学習をまとめる
分かりやすい棒グラフの工夫をまとめ、工夫するよさを考える。
【展開4】自分で棒グラフを作る
工夫を生かして、好きな遊び調べの棒グラフを考える。
