小4 総合的な学習の時間 / 探究 見つけてもらえる!動画の作り方【授業案】敬愛小学校 渡邊友紀子(飛び込み授業)


基本情報
学年 / 教科小4/総合的な学習の時間 / 探究
単元ーーーー
指導要領ーーーー
教科書会社ーーーー
授業者渡邊友紀子(飛び込み授業)(敬愛小学校)
投稿日2025年9月8日

単元の一部


解説動画


作成者からのアピールポイント
子どもたちの多くにとって、動画作り(SNSの裏側)との初めての出会いとなる授業なので、スキル的な側面だけでなく、モラル的な側面も意識をしながら作成しました。また、子どもたちのアイディアがより浮かぶように提出箱で動画を見合うことができるようにしました。

この授業案のインポート用ノートデータ



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【展開1】ショート動画を知ろう
活動発信に有効なショート動画やSNSの特性について学ぶ
ショート動画の作り方のポイントを学ぶ 


【展開2】撮影しよう
「新一年生におすすめしたい!敬愛小学校の推しスポット」というお題でシーンを撮影する
撮影は個人でもペアでもグループでも自由


【展開3】編集しよう
お手本の動画をロイロで共有し、撮影と編集ポイントを解説
例を元に改めて撮影する
動画編集ソフトで見る側へ伝わりやすい様に意識して編集する


【展開4】まとめ
作成した動画をロイロで提出する
お互いの作品を見合って次回以降の地域の情報発信に向けたイメージを練り直す