小６ 体育 ソフトバレーボールを楽しもう ソフトバレーボール（ネット型）【授業案】鹿児島県垂水市立協和小学校 竹下順平
| 学年 / 教科: | 小６ 体育 |
| 単元: | ソフトバレーボール（ネット型） |
| 指導要領: | Ｅ ボール運動 イ ネット型 |
| 教科書: | 副読本（小学生の体育：鹿児島県オリジナル） |
| 授業者: | 竹下順平（鹿児島県垂水市立協和小学校） |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
児童の感想やアンケート・心情メーターをとることで、楽しみや不安なことについて知ることができた。授業前に知ることで、次時までにアドバイスをすることができた。
この授業案のインポート用ノートデータ
【展開1】ためしのゲームをしよう
はじめのルール
• バドミントンコート
• サーブはどこからでもよい
• ボールはビーチバレーボール
• 何回で返してもよい
• 一人で２回連続さわってはいけない
※授業のつぶやき・感想・アンケートをもとに、ルールを作っていく。
決まったルール
• バドミントンコート
• サーブはどこからでもよい
※サーブミスをカバーしてプレーを続けてもよい
• ボールはビーチバレーボール（６種類）
• ３回以内に相手コートに返す
• 一人で２回連続さわってはいけない
• ネットインサーブはだめ
【展開2】みんなで楽しめる「ルール」「作戦」を工夫して、ソフトバレーボールを楽しもう
動きの工夫
①サーブ
• 下から ・上から ・投げる
②パス
• オーバーハンドパス • アンダーハンドパス
※二人組やチームでパス練習
③トス
• パス練習の延長で行う
④アタック
かまえる→ボールを見てジャンプ→手首の
スナップを使って打つ→うでをふりおろす
作戦の工夫
①フェイント作戦
前の空いているところに落とそう
②ブロック作戦
跳ぶタイミングを合わせてブロックしよう
③後ろねらい作戦
うしろの空いているところに落とそう
【展開3】ソフトバレーボール大会をしよう
ソフトバレー大会の組み合わせ方
① ５年生 ＶＳ ６年生
②ジャンケン勝 ＶＳ ジャンケン負
③ 名前順前半 ＶＳ 名前順後半
④ 先生 ＶＳ 児童全員
⑤ あみだ赤 ＶＳ あみだ白
※トーナメントは行わず、いろいろな組み合わせでの対決を行った
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【展開4】ーーー
#アンケート #感想