小３ 算数 足し算のひっ算 足し算と引き算のひっ算【授業案】新居浜市立別子小学校 今城 喜崇
| 学年 / 教科 | 小３/算数 |
| 単元 | 足し算と引き算のひっ算 |
| 指導要領 | 数と計算 A（2）加法、減法 |
| 教科書会社 | 啓林館 |
| 授業者 | 今城 喜崇（新居浜市立別子小学校） |
| 投稿日 | 2025年8月26日 |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
3けたの繰り上がりのある計算の仕方を、自分の言葉でまとめて動画作成することで、相手に伝えることができるように思考することができる。
この授業案のインポート用ノートデータ
【展開1】合わせて何円？
下記のワークシートを使い、２年生での既習事項の2位数の繰り上がりのある筆算を計算する。
最初に一の位から計算したことを思い出させる。
計算が苦手な児童には、実際に棒を操作させることで、計算をできるようにする。
【展開2】合わせて何円？その2
①問題文の提示をして、式を考えさせる。
②2位数の時との違いを考えさせて、3位数の計算をすることを想起させる。
③教師が、「2けたの時にどう計算したのか」を発問することで、2けたのときと同じように計算することを想起させる。
④計算の方法を文で考えさせる。ワークシートのレベルを自分で決めて考えさせる。
⑤ワークシートをもとにペアで、話し合いをさせる。
＊計算が苦手な児童には、実際に棒を動かして、思考しやすいようにする。
【展開3】同じところ違うところは？
①グループで計算方法を自分の言葉で共有をする。
②班で２位数と3位数のひっ算の共通点と相違点を確認する。
③グループでロイロノートを使用して解説動画を作成する。ワークシートを使う、ホワイトボードを使用して動画をとる。などをして作成する。
④作成した動画を全体で見合う。
【展開4】3位数のひっ算はできたかな？
計算したワークシートを提出箱に提出する。
班長に動画を提出箱に提出させる。
気づいたことなど振り返りの記入をして、写真を撮って提出箱に出させる。
