中３ 英語 即答ではなく相手を少し悩ませるようなイラストクイズを作ろう！ Lesson 3【授業案】越谷市立北中学校 井口拓也
| 学年 / 教科 | 中３/英語 |
| 単元 | Lesson 3 |
| 指導要領 | 後置修飾（動詞のing） |
| 教科書会社 | NEW CROWN3 |
| 授業者 | 井口拓也（越谷市立北中学校） |
| 投稿日 | 2024年9月6日 |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
一度考えたクイズを別の人が再度使うことで、思考力を高め、より多くのコミュニケーションを取ることを狙いとしています。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】Three Choices Quiz
現在分詞の後置修飾が含まれた英文を聞き、それを表すイラストを選ぶ
数問行う中で、どんな英文を使っていたか簡単に確認する
【展開2】First Quiz
現在分詞の後置修飾が含まれた英文を考え、それを表すイラスト1つと回答者が迷うようなイラストを2つ用意する(画像でも可)
ロイロノートに、用意したイラストや画像と解答になる英文を用意する
グループを作りクイズを出し合う
クイズ(イラストと英文がセットのもの)を提出箱に提出する
【展開3】Second Quiz
First Quizで提出されたものから気に入ったものを1つ選ぶ
英文は言わず、正解のイラストを見せて英文を考えさせる
考えた英文が、正解の英文と一致したか発表する(一致しないときは、考えた英文がイラストに合うか確認する)
【展開4】現在分詞の用法を確認する
現在分詞を使って後ろから説明していることを確認する
画像と同じようなプリントを配り、穴埋めをしながら確認する
