小１ 算数 たしざんかなひきざんかな のこりはいくつ、ちがいはいくつ【授業案】土岐市立肥田小学校 坂巻優太
| 学年 / 教科 | 小１/算数 |
| 単元 | のこりはいくつ、ちがいはいくつ |
| 指導要領 | 第１学年 内容Ａ数と計算（２）（イ） |
| 教科書会社 | 大日本図書 |
| 授業者 | 坂巻優太（土岐市立肥田小学校） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
小学1年生で、タブレットの扱いにまだ不慣れな面もありますが、活用できる範囲での授業案を作成しました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】見通す
キーワード確認
問題把握
課題化
【展開2】個人追求(自分の考えを持つ)
ブロック操作や図を書きながら足し算か引き算か考える。
【展開3】ペア交流、全体交流
個人追求で考えたことをペアで交流し、相互の思考を深める
ヒントカードも使用可能
個人追求での考えをカードで提出
【展開4】確かにする
理解度カードの送信
確かめ問題(類題)に取り組む
