小２ 国語 かん字組み合わせクイズを作ろう！ カンジーはかせの大はつめい【授業案】釧路市立大楽毛小学校 秋田 理玖
| 学年 / 教科 | 小２/国語 |
| 単元 | カンジーはかせの大はつめい |
| 指導要領 | 言葉の特徴や使い方 |
| 教科書会社 | 光村図書 |
| 授業者 | 秋田 理玖（釧路市立大楽毛小学校） |
| 投稿日 | 2025年2月10日 |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
低学年でも簡単に操作できるように作成しました。また、自分で問題を作成したり、友達の問題を解いたりする活動を入れることで、児童が正しく理解できているか見取りやすいものを心がけました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】漢字の組み合わせ方や熟語の作り方を知ろう
教科書の例題を確認し、解答する。
2つの既習の漢字を組み合わせて、できていることがポイント。
漢字ではないものの組み合わせを提示し、良いかどうか考える。
熟語作成も同様に既習の漢字でできていることを確認する。
【展開2】自分で問題を作ろう
例題を確認後、教科書や漢字スキルを参考にして、自分で問題を作成する。
既習の漢字をシートに打ち込み、スライドできるようにする。
答えは手書きで書くようにする。
【展開3】友達の問題を解こう
作成した問題を提出箱に提出し、共有する。
友達の問題を解く。
作った言葉を用いて、文章を作る。
【展開4】学習を振り返ろう
「わかったこと」「がんばったこと」「友だちの意見でいいなと思ったこと」「もっとやってみたいこと」を視点に置き、振り返りをする。
