小２ 算数 かけ算ビンゴの必勝法を見つけよう かけ算(2) 【授業案】 伊勢市立豊浜西小学校 山本嵩斗
| 学年 / 教科 | 小２/算数 |
| 単元 | かけ算(2) |
| 指導要領 | A(3)乗法 |
| 教科書会社 | 東京書籍 |
| 授業者 | 山本嵩斗（伊勢市立豊浜西小学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
子どもたちのかけ算の理解を深めるとともに、友だちと楽しみながらかけ算の学習を進めることができる。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】学習の準備
1分以内に3×3マスのシートに九九の答えを記入する。
ただし、同じ数は1つまでとする。
【展開2】過程の共有
九九カードを持って1枚ずつ選んでいき、答えを全員で読み上げ、これその九九の答えがあれば◯をしていく。
過程を共有することで、展開3につながる手がかりを見つけさせたい。
【展開3】分析する
自分と友だちのシートを見比べて、どうすればビンゴする可能性が高くなるか考える。
九九の答えで「多く出てくる数＝得」「あまり出てこない数」に気づかせたい。
【展開4】分析結果の検証(ふりかえり)
なぜ、その9つの数を選んだのか理由を明らかにして、展開1と同様に九九の答えを記入する。
展開2と同様に九九ビンゴを行う。
