小２ 自立活動 お話をつなぐ名人になろう コミュニケーションレベルアップ【授業案】土岐市立土岐津小学校 仙石 麻里
| 学年 / 教科 | 小２/自立活動 |
| 単元 | コミュニケーションレベルアップ |
| 指導要領 | 自立活動6 コミュニケーション（1）コミュニケーションの基礎的能力に関すること |
| （2）言語との需要と表出に関すること（5）状況に応じたコミュニケーションに関すること | |
| 教科書会社 | ーーーー |
| 授業者 | 仙石 麻里（土岐市立土岐津小学校） |
| 投稿日 | 2026年7月22日 |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
ロイロノートの撮影機能や、提出箱を使用し、児童が客観的に自分を見て振り返りができるようにしました。繰り返し練習していくことで、自分のポートフォリオが積み重なっていくと思います。
この授業案のインポート用ノートデータ
【展開1】今の気持ちを伝える
今の気持ちを表すカードを配布する。
児童が今の自分の気持ちに合う表情のカードを選び提出箱に提出する。
その後なぜそのカードを選んだかを言葉で説明する。
【展開2】会話をつなげるために何をがんばるのかを考える
会話をつなげるために大切なことの項目から、今自分が頑張りたいと思うめあてを一つ選び、表の真ん中に移動させる。
提出箱に提出する。
【展開3】会話にチャレンジする
好きな食べ物、休日の過ごし方、嬉しかったこと、悲しかったことなど、決めたテーマに沿ってペアで1分間会話をする。
自分で選んだめあてを意識して会話をつなぐ。
会話の内容は録画し、提出箱に提出する。
【展開4】会話の振り返りをする
会話の動画を見て、自分のめあてが意識できていたかを振り返る。
改善点があれば再度挑戦する。
めあてが達成できたら項目を「できたこと」へと移動させる。次回頑張りたいことを考える。
