小３ 学級活動 健康に良い朝ご飯を食べよう！【授業案】四国中央市立川滝小学校 石川貴紀
| 学年 / 教科: | 小３ 学級活動 |
| 単元: | 健康に良い朝ご飯を食べよう！ |
| 指導要領: | (2)エ 食育の観点を踏まえた学校給食と望ましい食習慣の形成 |
| 教科書: | なし |
| 授業者: | 石川貴紀（四国中央市立川滝小学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
児童一人一人が朝食の大切さを感じ、自分の力（と家族の少しの援助）で健康に良い朝ごはんに改善していけるよう、計画しました。シンキングツールを使って考えを深めたりまとめたりしやすくなっています。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】健康に良い朝ごはんについて調べる
様々な方法で、どんな朝ごはんが健康に良いのか調べ、ウェビングに記録する。調べ終えたら、Ｙチャートに切り替えて分類する。
【展開2】自分たちの力で改善できることを考える
１ 展開１で分類したことを発表し、キャンディチャートにまとめる。
２ ダイヤモンドランキングに切り替え、家族に大きな負担をかけずに自分たちで工夫できることを考える。
【展開3】自分の朝ごはんについて考える
グループでお互いの朝食について話し合い、どうすればより良い朝食になるか考え、ワークシートのお盆の上に食品写真をドラッグする。めあて等は、文字入力、または手書き入力する。
【展開4】朝食調べをして、継続できるか検証する
授業後、朝食を１週間記録する。めあてや方法に無理がないか、継続できそうか検討し、必要に応じて修正する。
