小５ 総合的な学習の時間 / 探究 地震から命を守るために知っておきたいことを考えよう（課題設定） 地震からみんなの命を守ろう【授業案】富士市立富士南小学校 吉村燦我

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共有ノートを使うことによって、課題設定の場面で誰一人として取りこぼさいなことができた。総合では課題設定がうまくいかないと、先に進むにつれて何をしていいかわからなくなるがそれがなかった。また、班やクラスの児童の意見を短時間で見ることができるので、多様な考えを持つことができた。

・班のメンバーで使えるように共有ノートを作成しておく

・児童は共有ノートをオンにする

・知りたいことや気になることを個人で書き込み、共有ノートの場に出す。

・色で誰の意見か区別できるようにするため、班のメンバーのカードの色を決めておく。

・話し合いながら1つのカードの上に複数のカードを乗っけて、意見を分類する。

・分類したカードのに名前をつける。

・提出したものを共有し、他の班の意見も確認する。似ているところや違うところなどを知る。

・自分や他の班の分類したカードの名前を見て、今後調べていきたい自分の課題を設定する。