小5 社会/地歴公民 沖縄県や北海道の人のくらしについて伝えよう さまざまな土地のくらし【授業案】東浦町立生路小学校 森尾 雄大

小5 社会/地歴公民 沖縄県や北海道の人のくらしについて伝えよう さまざまな土地のくらし【授業案】東浦町立生路小学校 森尾 雄大


基本情報
学年 / 教科小5/社会/地歴公民
単元さまざまな土地のくらし
指導要領(1)我が国の国土の様子と国民生活
教科書会社小学社会5年
授業者森尾 雄大(東浦町立生路小学校)

単元全体


解説動画
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作成者からのアピールポイント
子どもたちの学んだことを自由に表現できるよう,手書きやタイピングで学んだことを表現するよう促した。最後に学級で仲間に発表する目的意識があることで,意欲的に学べるように単元構成を行った。

ロイロノート・スクールのnoteデータ

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【展開1】プレゼンの見本の確認
授業者が作成したプレゼンを確認して,プレゼンの作り方を学ぶ


【展開2】沖縄県調べや北海道調べ
教科書や資料集,インターネットを用いて沖縄県や北海道について調べる。


【展開3】調べたことのまとめ
調べて分かったことをスライドのようにして,まとめる


【展開4】プレゼン発表
できたプレゼンを班員同士で繋げて,発表をする


#プレゼンテーション
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