小５ 算数 図形の角を調べよう 図形の角【授業案】越谷市立千間台小学校 山本 健太郎
| 学年 / 教科 | 小５/算数 |
| 単元 | 図形の角 |
| 指導要領 | B図形 B(1)平面図形の性質 |
| 教科書会社 | 東京書籍 |
| 授業者 | 山本 健太郎（越谷市立千間台小学校） |
| 投稿日 | 2025年8月28日 |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
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この授業案のインポート用ノートデータ
【展開1】既習内容の確認・本地の問題、課題を知る
学習した内容(三角形の内角の和は180°になる)を確認する。
本時の問題を知る。
本時の課題を知る。
【展開2】自己解決
3人1グループになり、どの問題に取り組むか決める。
自己解決の時間
①自分の考え(解き方)
②作戦名
【展開3】解き方を共有
グループごとの共有ノートに解き方カードを貼り付け、解き方を伝え合う。
作戦名が思いつかなかった時は、解き方を伝えた児童と一緒に考える。
【展開4】まとめ・練習問題
児童の言葉でまとめる。
練習問題に取り組む。
