小6 総合的な学習の時間 / 探究 地域の発展に貢献した人を紹介しよう 地域の偉人から学ぶ【授業案】松阪市立花岡小学校 甫本 創太

小6 総合的な学習の時間 / 探究 地域の発展に貢献した人を紹介しよう 地域の偉人から学ぶ【授業案】松阪市立花岡小学校 甫本 創太

基本情報
学年 / 教科:小6 総合的な学習の時間 / 探究
単元:地域の偉人から学ぶ
指導要領:(5)(6) 地域や学校の特色に応じた課題の解決を通して資質•能力を育成する
教科書:なし
授業者:甫本 創太(松阪市立花岡小学校)

単元全体

解説動画

作成者からのアピールポイント
子どもたちにとってフィールドワークに行くことが目的ではなく、自分の問いの答えを探すことが目的であり、フィールドワークはそのための手段だという意識になってくれればと思い単元を構成しました。

ロイロノート・スクールのnoteデータ

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【展開1】蒲生氏郷を知る
蒲生氏郷がどんな人物か調べ、クラゲチャートで整理する。
【展開2】紹介する事例を検討する
他の子と考えを共有し、ダイアモンドランキングで整理する。
その中から、事例を二つ選択し、選んだ事例について深めフィッシュボーンで整理する。

【展開3】ワークシートを作成する
自分の疑問を活用しワークシートを作成する。
そのワークシートを活用し、フィールドワークを行う。
【展開4】報告する文書を作成する
今まで学んだことやフィールドワークで分かったことから新聞をつくる。