小６ 理科 食べ物の繋がりを調べよう 生き物と食べ物・空気・水【授業案】石垣市立大浜小学校 大城良太
| 学年 / 教科 | 小６/理科 |
| 単元 | 生き物と食べ物・空気・水 |
| 指導要領 | B(3) 生物と環境 |
| 教科書会社 | 教育出版株式会社 |
| 授業者 | 大城良太（石垣市立大浜小学校） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
子供たちが視覚的に判断がつきやすいように、シンキングツールに使うシートを色分けしました。また、写真にあえて捕食される動物を入れて、繋がりがイメージしやすいようにしました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】カレーに入っているものを挙げてみよう！
①既習事項をもとに、人や動物、植物がどのように栄養を取り入れているかを思い出す
②カレーの食材をウェビングで挙げる
【展開2】カレーに入っている食材を種類別に分けてみよう
食材を肉、植物に色分けしてどんな食材を食べているか調べる
【展開3】他の動物が何を食べているか調べてみよう
その他の動物が食べている物をカレーと同じように調べる
【展開4】作ったツールの情報をグループで共有して話し合い、問題の答え（結論）を書こう
見つけた食べ物の繋がりを結論としてまとめる
