高1 国語 他者の意見と交流しよう 哲学的思考に挑戦してみよう【授業案】宮崎県立都城泉ヶ丘高校定時制 福永 慧

高1 国語 他者の意見と交流しよう 哲学的思考に挑戦してみよう【授業案】宮崎県立都城泉ヶ丘高校定時制 福永 慧

基本情報
学年 / 教科:高1 国語
単元:哲学的思考に挑戦してみよう
指導要領:思考力判断力表現力 指導事項B(1)イ
教科書会社:東京書籍 新編国語総合
授業者:福永 慧(宮崎県立都城泉ヶ丘高校定時制)

単元全体

解説動画


作成者からのアピールポイント
前単元の「読むこと」から本単元の「書くこと」、そして次単元の「読むこと」への連続性を重視しました。また他者の意見を共有できるというロイロノートの強みを活かし、バラフライチャートを使ったマッピングする活動は、ICT支援ツールならではの特長だと思います。

ロイロノート・スクールのnoteデータ

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【展開1】哲学的な思考について知る
答えが明確に提示されない問いについてイメージを持つ。 

【展開2】各人の意見を共有しよう
クラゲチャートを活用し、それをもとに文章を作成する。

【展開3】他者の意見を位置づけよう
バタフライチャートを活用し、共有した他者の意見をマッピングする。
【展開4】哲学的思考の意義を知ろう
複雑な答えが発生する理由をしることで、次回の「聞くこと」への意識を作る。

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