高１ 人権教育 幸福とは何か 自分と他者の"しあわせ"を考える 【授業案】 埼玉県立飯能高等学校 長谷川 誠
| 学年 / 教科 | 高１/人権教育 |
| 単元 | 自分と他者の"しあわせ"を考える |
| 指導要領 | 特別活動（ウ）自己の生き方について |
| 教科書会社 | 公民・倫理・現代社会・道徳 |
| 授業者 | 長谷川 誠（埼玉県立飯能高等学校） |
| 投稿日 | 2026年2月18日 |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
ロイロで集めた情報を用いて、アプリでワードクラウド作成を作りました。
この授業案のインポート用ノートデータ
【展開1】「しあわせって何？」
世界／日本の幸福度ランキングを見る
「日本が55位なのはなぜ？」をワークシートに記述
自分の考えをペアで共有
【展開2】「わたしのしあわせランキング」
ロイロノートでピラミッドチャート作成
提出箱へ提出
グループで共有ノートにまとめ
【展開3】「しあわせと人権」
ミニレクチャーを聞く
ワークシート空欄記入
問い返しに挙手・記述で応答
【展開4】「すべての人が幸せになるには？」
ワークシートにキーワード記入
共有ノートに入力
ワードクラウド作成
「わたしにとってのしあわせとは〇〇です。」を1文で記述
