高１ 国語 羅生門 葛藤する心【授業案】高松中央高校 小川晃代
| 学年 / 教科 | 高１/国語 |
| 単元 | 葛藤する心 |
| 指導要領 | 思考力判断力表現力 読むこと |
| 教科書会社 | 言語文化 |
| 授業者 | 小川晃代（高松中央高校） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
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ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】下人は善か悪か個人の読みを見つけよう
座標軸チャートを用いて本文を抜粋して分類させる
【展開2】班の読みを深める
シンキングツールを切り替え、フィッシュボーンチャートを用いて自分の読みを班内でプレゼンする
【展開3】クラスでの意見の共有
班でまとまった意見を提出箱に提出、発表させる。
他の生徒はメモをとりながら聞く
【展開4】最終結論
発表を参考に、感想を書かせて共有。
それを元に再度自分の読みを検討する。
最後にアンケート機能で最終結論を共有する
