高２ 国語 「山月記」李徴のその後を考える 山月記 【授業案】 大商学園高等学校 皆川隆平
| 学年 / 教科 | 高２/国語 |
| 単元 | 山月記 |
| 指導要領 | 小説 |
| 教科書会社 | 新編現代文B |
| 授業者 | 皆川隆平（大商学園高等学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
生徒に李徴のその後を考える
考えた内容を物語にする
一年で学んだ「羅生門」の下人について思い起こさせる
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】グループで考え発表する
・第五段落を読み李徴が虎となった理由を探す
・「臆病な自尊心」と「尊大な羞恥心」についてグループで考える
・「臆病な自尊心」と「尊大な羞恥心」以外に李徴が虎となった理由は
【展開2】李徴の利己心について
・李徴を虎とした利己心と獣の共通点
・獣と人間の違いはなんだろう
【展開3】その後の李徴
・その後の李徴がどうなったか
【展開4】李徴のその後を物語にする
・叢に躍り入って、再びその姿を見なかった李徴のその後を物語にする
