小１ 国語 インタビュー名人になろう ともだちのこと、しらせよう【授業案】四国中央市立松柏小学校 氏家 美春
| 学年 / 教科: | 小１ 国語 |
| 単元: | ともだちのこと、しらせよう |
| 指導要領: | A 話すこと・聞くこと エ |
| 教科書: | こくご１ 下 ともだち （光村図書） |
| 授業者: | 氏家 美春（四国中央市立松柏小学校） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
インタビュー名人と名付けることで、名人目指して楽しく意欲的に取り組んでいた。録画をすることで、メモに役立つだけでなく、客観的に自分のインタビューを見れるのが良い。人に言われてもなかなか分からない、声の大きさなどに自分で気付けるのが良かった。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】前時の復習 インタビューのときの心構え、質問を全体で確認する
・どんな質問があったかを思い出す。オープンクエスチョン
・インタビュー名人になれる「あいうえお」を確認する。「あ」相手を見て「い」一生懸命「う」うなずきながら「え」えがおで「お」おわりまで
【展開2】インタビュー ロイロノートで録画しながら、「今、いちばんたのしいこと」をインタビューする
・インタビューでの約束を聞く。３回は質問し長くやり取りができるようにする。
・ロイロノートで録画をし、インタビューに集中できるようにする。
【展開3】録画したものを見る。録画したものを見て、メモを取る。自己評価をする。
・録画したものを見て、メモを取る。
・何度も見直したり止めたりし、メモを確実に取る。
・自分のインタビューを振り返り、評価する。
【展開4】本時のまとめ 今日の学習を振り返り、次の学習に繋げられるようにする
・インタビュー名人になれたかを全体で確認する。
・手本となるインタビューをみんなで見る。
・次時では、文章作成をしていくことを確認する。
