小１ 国語 さとうとしお【授業案】新潟市立大通小学校 新屋 桃花
| 学年 / 教科 | 小１/国語 |
| 単元 | さとうとしお |
| 指導要領 | 【知技】⑴カ【思判表】C⑴ア⑵ア |
| 教科書会社 | 東京書籍 |
| 授業者 | 新屋 桃花（新潟市立大通小学校） |
| 投稿日 | 2024年9月16日 |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
まだiPadに使い慣れていない時期ですが、ベン図は1年生でも使いやすく、楽しく学習を進めていくことができます。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】学習課題をつかむ
さとうとしおの知っていることを話す。
問いかけの文を確認し、これからの読みのめあてを確認する。
【展開2】問いの文を捉え、答えを確認する
3つの大きな問いについて、さとうとしお、それぞれの答えをロイロノートに記入する。
教科書にも色を分けて線を引く。
【展開3】さとうとしおのちがいを比べる
ベン図上の文字の入っているシートを、さとうとしおに分ける。
【展開4】分かったことを伝え合う
他の食べ物の入ったベン図を分ける。
家庭によって分け方が違うことも楽しみながら、分かったことを伝え合う。
