小３ 理科 ものの重さについて調べよう ものと重さ【授業案】河内長野市立川上小学校 生地 伸安
| 学年 / 教科: | 小３ 理科 |
| 単元: | ものと重さ |
| 指導要領: | A-(1)物と重さ |
| 教科書: | わくわく理科 ３年（啓林館） |
| 授業者: | 生地 伸安（河内長野市立川上小学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
ワークシートやシンキングツールを用いて活動したことで、子どもたちは、ものの体積と重さの関係について自分の考えを持つことができました。また、提出したものを共有したことで、他の子の意見と比較しながら考えを深めることができました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】物の重さの予想
• 同体積で物の種類が違うときの重さについて予想し、理由とともに記入する。
• 座標軸で予想した重さの順に並べ替える。
【展開2】物の重さを量る
• 実際に台ばかりで量った際の重さを記録し、わかったことを記入する。
• グループで交流し、自分の考えをまとめて提出する。
例）物の種類が違うと重さも変わった。
【展開3】ものの体積と重さ
• 自分のカードを示しながら全体で発表する。
• 提出箱を共有し、発表者のカードを自分の端末で見ながら発表を聞く。
【展開4】学習のまとめ
• 実験結果から考えたことを基に学習のまとめを行う。
• アンケートを使って、学習の振り返りを行う。
