小４　国語　秋を感じる俳句を詠み合おう　秋の楽しみ【授業案】八尾市立大正小学校　坂本圭織

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言葉集めでは、一人学習→交流と段階を踏み、楽しく語彙が増やせるように、またその際、Xチャートやウェビングマップを使用することにより、思考が整理してまとめられるようにしました。

・俳句とは？を確認する。

・良い俳句5か条を伝える。

・使いたい季語を決めて、季語から連想する言葉を集める。

・俳句をつくり、その句に合う写真をさがし、合わせる。

・班で発表しあい、お互いの俳句の良いところを伝え合う。

・班の中のベストな俳句を決める。

・班で選ばれた代表が、全体の前で俳句を発表する。

・俳句の良さを伝え合い、投票する。