小４ 算数 様々な形の面積を求めてみよう 平面図形の面積 【授業案】 東京家政大学児童学部 春山佳音
| 学年 / 教科 | 小４/算数 |
| 単元 | 平面図形の面積 |
| 指導要領 | 第4学年 B図形領域(3) 平面図形の面積(ウ) |
| 教科書会社 | 大日本書籍｢たのしい算数 4年｣ |
| 授業者 | 春山佳音（東京家政大学児童学部） |
| 投稿日 | 2026年3月19日 |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
自分の考え方、多数派の考え方だけではなく、少数派の意見をしっかりと拾いクラス全体で考えていくところを特に力を入れました。
この授業案のインポート用ノートデータ
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【展開1】本時の問題を提示し，クラス全体でその内容を把握する
長方形と正方形の求積公式を復習する
本時の問題で問われていることを把握する
【展開2】提示された図形を自己解決する
図形を長方形・正方形へ分割する
分割後、面積を求める
【展開3】クラス全体で考え方の練り上げを行う
自分の考え方を説明する
他の人の考え方を理解する
【展開4】本時のまとめを行い、練習問題に取り組む
本時のまとめを行う
練習問題(類似問題、発展問題)を解く
