小５ 学級活動 会社活動をはじめよう！ 児童の主体的な組織づくり【授業案】沖縄県糸満市立西崎小学校 羽地裕太郎
| 学年 / 教科 | 小５/学級活動 |
| 単元 | 児童の主体的な組織づくり |
| 指導要領 | （１）イ 学級内の組織づくりや役割の自覚 |
| 教科書会社 | ーーーー |
| 授業者 | 羽地裕太郎（沖縄県糸満市立西崎小学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
児童主体の学級づくりを目指し、「会社活動をはじめよう！」という授業を構想しました。学級会ではシンキングツールやアンケート機能を活用することで全員参加の話合いにつながったと感じています。「楽しいクラスは自分たちで作る」を合言葉に、子どもたち自身のアイディアで楽しいクラスを作っていく様子がありました。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】会社を立ち上げよう！
会社活動を行う目的と立ち上げるために必要なことを確認する。（画面共有）
それぞれが考えてきた会社をカードにまとめ提出箱に出す。
【展開2】会社をアピールしよう！
考えてきた会社を立ち上げるためにクラスが盛り上がる工夫を交流する。
シンキングツールでカテゴリー分けをすることで合体出来そうな会社などを考え、会社をしぼっていく。
【展開3】会社を決めよう！
立ち上げることが決まった会社をアンケートにし、所属する会社を決定する。
【展開4】会社ポスター＆計画を立てよう！
会社をアピールするポスターを作り、活動時間・活動場所等の計画を立てる。
学期最後には「会社祭り」を行い、会社ごとのイベントで盛り上げる。
#シンキングツール #テストカード