小５ 図画工作科 これからの作品づくりにいかすポイントを見つけよう 糸のこスイスイ【授業案】名古屋市立志段味東小学校 松田 拓也
| 学年 / 教科: | 小５ 図画工作科 |
| 単元: | 糸のこスイスイ |
| 指導要領: | A表現（１）イ（２）イ B鑑賞（１）ア |
| 教科書: | 日本文教出版 |
| 授業者: | 松田 拓也（名古屋市立志段味東小学校） |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
授業の様子が伝わるように、実際に授業で使用したシンキングツールや児童の作品、写真を使用しました。また、自作した鑑賞のスタンプは今後、多くの先生方に使っていただいたり、改良していただきたいです。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】表したいものを考えよう
・板を切る
・表したいものを考える
【展開2】表現したいことを意識してつくろう
・作品の製作
・過程の記録
【展開3】製作発表と鑑賞をして、 作品づくりに生かそう
・製作発表
・鑑賞
【展開4】ふり返りをしよう
・ふり返り
