小6 国語 自分たちの意見を伝えたら、どんな質問が来るのかな? 立場を決めて、主張を明確にしよう【授業案】富士市立大淵第一小学校 岡村 篤

小6 国語 自分たちの意見を伝えたら、どんな質問が来るのかな? 立場を決めて、主張を明確にしよう【授業案】富士市立大淵第一小学校 岡村 篤

基本情報
学年 / 教科:小6 国語
単元:立場を決めて、主張を明確にしよう
指導要領:話すこと聞くこと 構成の検討
教科書:広がる言葉 小学国語 六上
授業者:岡村 篤(富士市立大淵第一小学校)

単元の一部

解説動画

ロイロノート・スクールのnoteデータ

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【展開1】質問を予想しよう
これまでパネルディスカッションをするための台本を考えてきた。自分たちの意見を伝えたら、どんな質問が来るか予想する。
• 「家での地震対策は、どんなじ準備をしていますか?」と聞かれそう。
• 過去の地震について詳しく聞かれそう。

【展開2】他のグループの意見を聞いて、 質問を書こう
・他のグループに自分たちの資料を見せながら、説明をする。
【展開3】どんな質問が来たかな?
説明を聞いて質問を考え、ワークシートに書き、写真を撮って送る。
【展開4】まとめる
• 他の通学区のことも聞かれた。
• 大淵はどうなっているのか聞かれた。
• 実際に家でやっていることを聞かれた。