小6 総合的な学習の時間 / 探究 閉校する校舎を活かそう!【授業案】北海道北見市立上仁頃小学校 野尻育代

小6 総合的な学習の時間 / 探究 閉校する校舎を活かそう!【授業案】北海道北見市立上仁頃小学校 野尻育代

基本情報
学年 / 教科:小6 総合的な学習の時間
単元:閉校
指導要領:探究的な学習
教科書:総合的な学習の時間
授業者:野尻育代(北海道北見市立上仁頃小学校)

単元全体

解説動画

作成者からのアピールポイント
今回、子ども達の考えを出し合う・まとめる学習でロイロノートのシンキングツールを使いました。共有ノートにして、自分の思いや相手の考えが、リアルタイムで確認しながら確認できたことも効果的でした。4月に導入しまだ使い始めのロイロですが、無限の可能性が!

ロイロノート・スクールのnoteデータ

hr

【展開1】閉校後の校舎の活用方法を考えよう!
・閉校後の校舎をどのように使ってほしいか考えを出し合う。 

【展開2】SDG'sについて学ぶ
・SDG'sの3つのテーマについて学び、北見市でできることを考える。

【展開3】自分の思いやアイディアを形にする
・どの部分を作成するのか役割分担する。
【展開4】閉校後の校舎活用を提案しよう!
・提案のポイントやアイディアをわかりやすく動画にまとめ、YouTubeチャンネルに投稿する。
・MinecraftCup2021に応募する。