小6 算数 分数÷分数の計算を計算するには?【授業案】宇和島市立鶴島小学校 松本拓也

小6 算数 分数÷分数の計算を計算するには?【授業案】宇和島市立鶴島小学校 松本拓也

基本情報
学年 / 教科:小6 算数
単元:分数÷分数
指導要領:数と計算 A(1)分数の乗法、除法
教科書:啓林館
授業者:松本拓也(宇和島市立鶴島小学校)

単元の一部

解説動画

作成者からのアピールポイント
分数÷分数以外にも、様々な単元で応用できます。話し合いの時間を確保するために予習を取り入れることで、家庭学習との連動も図れると思います。

ロイロノート・スクールのnoteデータ

hr

【展開1】予習(立式)と本時の見通し
前時までの学習内容(立式)と本時の学習の見通しを予習として行う。 
【展開2】分数÷分数の計算の仕方を考える
分数÷分数の計算の仕方を自分のノートに書く。
【展開3】よりよい計算の仕方を考える
「話し合いのルール」に沿って、グループで話合いをする。
【展開4】まとめ
自分の考えをまとめ、情報分析チャートを完成させる。