小６ 理科 てこのしくみを使った道具を見つけて分類しよう てこのしくみとはたらき【授業案】那覇市立松島小学校 馬渕 大輔
| 学年 / 教科 | 小６/理科 |
| 単元 | てこのしくみとはたらき |
| 指導要領 | A物質・エネルギー（３）てこの規則性 ア（イ） |
| 教科書会社 | 新しい理科（東京書籍） |
| 授業者 | 馬渕 大輔（那覇市立松島小学校） |
| 投稿日 | 2026年2月13日 |
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解説動画
作成者からのアピールポイント
児童が学んだことを実際の生活に活かせるように問題発見から調査・考察までの流れを作りました。特に自作のワークシートで、てこの仕組みの図と実物を重ねて考えられる様にしたことと、他者参照によりデジタルの良さを活かした協働学習での思考の再構築を図りました。
この授業案のインポート用ノートデータ
【展開1】問題発見
３種類のテコを使った道具から、学習課題を見つける
【展開2】予想
日常の生活を想起しててこの仕組みが使われているであろう道具を考える
【展開3】調査・分類
実際の道具を調べ、シートにまとめ、Yチャートで分類する
【展開4】確認と再考
他者との確認及び再考とまとめ
