小６ 社会/地歴公民 大日本帝国憲法の発布と国会の開設 国力の充実をめざす日本と国際社会【授業案】紀の川市立東貴志小学校 橋本有紀
| 学年 / 教科 | 小６/社会/地歴公民 |
| 単元 | 国力の充実をめざす日本と国際社会 |
| 指導要領 | 第6学年の目標及び内容の２の（コ） |
| 教科書会社 | 日本文教出版 |
| 授業者 | 橋本有紀（紀の川市立東貴志小学校） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
大日本帝国憲法と日本国憲法を比較することで、明治時代の目指した国について理解が深まります。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】選挙の様子の変化
明治の初めての選挙のイラストから現在の選挙と比較して、違いを見つける。
明治の選挙や国会開設に備えて伊藤博文がしたことなどについて学ぶ。
【展開2】大日本帝国憲法って？
くまでチャートで日本国憲法と大日本帝国憲法の主権や義務などについてまとめる。
【展開3】明治時代の目指した国は？
くらげチャートにツール切り替えをし、日本国憲法と大日本帝国憲法が目指している国について考える。
くらげチャートを比較し、明治時代の目指した国についてグループなどで意見を出し合う。
【展開4】日本はどうなっていくのか？
日本がどうなっていくのかを考え、回答共有する。
