小６ 算数 分数÷分数の計算を計算するには？【授業案】宇和島市立鶴島小学校 松本拓也
| 学年 / 教科: | 小６ 算数 |
| 単元: | 分数÷分数 |
| 指導要領: | 数と計算 A(1)分数の乗法、除法 |
| 教科書: | 啓林館 |
| 授業者: | 松本拓也（宇和島市立鶴島小学校） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
分数÷分数以外にも、様々な単元で応用できます。話し合いの時間を確保するために予習を取り入れることで、家庭学習との連動も図れると思います。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】予習（立式）と本時の見通し
前時までの学習内容（立式）と本時の学習の見通しを予習として行う。
【展開2】分数÷分数の計算の仕方を考える
分数÷分数の計算の仕方を自分のノートに書く。
【展開3】よりよい計算の仕方を考える
「話し合いのルール」に沿って、グループで話合いをする。
【展開4】まとめ
自分の考えをまとめ、情報分析チャートを完成させる。
