高１　国語　良秀の言動の適否に関する考察　『宇治拾遺物語』絵仏師良秀【授業案】私立水戸啓明高等学校　梅津 武朗

#授業案 #高等学校　#国語科　#高校１年生　#高校１年国語　#高校国語 #シンキングツールの授業実践事例

ーーーー

・個人ワーク

・本文中から4か所、心情が読み取れる部分を提示し、現代語訳を手掛かりにしてそれぞれ　

・Xチャートには、それぞれの理由をカードにまとめる。

・意見交換ワーク（複数人）

・PMIチャートを用いて、他人の意見に関して「新たな気づき」をメモさせる。

・展開３の意見の記述に役立たせる。

・ワークシートに、自分の考えを記述させる。（5分以内）

・簡潔に記述したことを発表する（全員or複数人）

・聞く側は、ワークシート下部にある「新たな気づき」や「疑問点」にカードを用いて記入

・自らの意見を深化させるため、他人の意見から考えたことをベースに、自分の意見文に追加・訂正を行い、展開３よりもよりよい納得解を導き出させる。

・授業者にワークシートを提出。

#ワークシート #シンキングツール