高１ 英語 ディベートで検定試験のライティング対策をしよう 【授業案】加藤学園高等学校 高野 まりな
| 学年 / 教科 | 高１/英語 |
| 単元 | ディベート |
| 指導要領 | 言語活動に関する事項（ウ）書くこと |
| 授業者 | 高野 まりな（加藤学園高等学校） |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
生徒が意見を活発に交わし合うツールとして共有ノート、シンキングツールを活用しました。また、単独の活動として行われやすいディベートを、ライティング活動へと発展させました。ディベートを4技能へ発展させるために、効果的なロイロノートの活用法を提案出来たと思います。
ロイロノート・スクールのnoteデータ
【展開1】理由のアイデア出し
テーマに対する意見とその理由を考え、共有ノートにまとめる
【展開2】ライティング
共有ノートにを参考に英作文をする
【展開3】反論カードの分類分け
反論が書かれたカードを見て、反論できるかできないかを考え、分類分けする
【展開4】反論への根拠
反論カードの対する根拠を話し合う
