高３ 人権教育 大切な権利とは【授業案】埼玉県立飯能高等学校 髙峯 祐一郎
| 学年 / 教科 | 高３/人権教育 |
| 単元 | ーーーー |
| 指導要領 | ーーーー |
| 教科書会社 | ーーーー |
| 授業者 | 髙峯 祐一郎（埼玉県立飯能高等学校） |
| 投稿日 | 2024年9月3日 |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
共有ノートを使うことで、グループでの活発な話し合いを可能にしました。
シンキングツールを用い、考えを深めることができました。
5位の権利であっても、生きていくうえでとても大切な権利であることに気付かせることができました。
この授業案のインポート用ノートデータ
【展開1】アイスブレーキング
絵を描き、見せあう。
人によって思い浮かべるイメージが異なることに気付く。
一人一人のちがいを認める大切さに気付く。
【展開2】大切な権利とは？（個人）
自分にとって大切だと思う権利の順位を決めてダイヤモンドシートで並び替える。
【展開3】大切な権利とは？（グループ）
グループで展開２のシートについて発表する。
グループで話し合い、ダイヤモンドランキングを作成する。
【展開4】全体共有
展開３のシートを提示しながら、各グループの１位と５位の権利を、選んだ理由とともに全体に発表する。
各グループが５位に選んだ権利について、もしその権利がなくなったらどうなるかを考える。
感想や考えたことをカードに記入し、提出する。
