小４ 国語 ごんぎつね 人物の気持ちの変化を伝え合おう【授業案】新潟市立上所小学校 中野 恵梨香
| 学年 / 教科 | 小４/国語 |
| 単元 | 人物の気持ちの変化を伝え合おう |
| 指導要領 | 【知識技能】（1）オ 【思判表】C(1）エ(2）イ |
| 教科書会社 | 東京書籍 |
| 授業者 | 中野 恵梨香（新潟市立上所小学校） |
| 投稿日 | 2026年2月20日 |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
子どもたちの様々な視点から見た考えをできるだけ多くの人と共有すること。
また、自分たちで授業を構成していく上で、何をやればいいのか計画的にかつ効率的に進められるようにすること
この授業案のインポート用ノートデータ
【展開1】同じグループの人とこれからの学習の計画を立てよう
同じ課題をもった人とグループになる(4〜5人）
どのように課題を調べていくかの計画を立て、見通しをもつ。
【展開2】課題に向けて調べよう
辞書やインターネットをつかて言葉の意味を調べる
グループだけでなく、学級のみんながどう考えているかをアンケートを用いて調べる。
自分の考えをノートに書き、共有して調べたことと関係付ける。
【展開3】発表(授業）をしよう
発表原稿・資料を作る
アンケート結果やグループの考えをチャートを用いて整理する。
【展開4】これまでやってきたことを報告しよう
調べてきたこと・わかったことを整理する。
次の時間にしたいことを考える。
