小５ 音楽 リボンのおどり（ラ バンバ） いろいろな音のひびきを味わおう 【授業案】 福島県南相馬市立鹿島小学校 嶺井 由美
| 学年 / 教科 | 小５/音楽 |
| 単元 | いろいろな音のひびきを味わおう |
| 指導要領 | A表現（２）器楽ア、イ |
| 教科書会社 | 教育芸術者 |
| 授業者 | 嶺井 由美（福島県南相馬市立鹿島小学校） |
| 投稿日 | 2026年8月21日 |
単元の一部
解説動画
作成者からのアピールポイント
音は目に見えずすぐに消えてしまうので、子どもたちの思考を可視化できるよい方法はないか考え、合奏の音量メーターを思いつきました。ロイロを使うことで、音量メーターも簡単に共有でき、自分なりの「響きのマジック」を見つけることにつながりました。
この授業案のインポート用ノートデータ
【展開1】どんな響きのマジックを起こす？
パートを同時に合わせたときの音源を聴かせ、ただ合わせただけでは自分たちの目指す音楽に近づかないことを確認し、どうすればいい響きになるのか話し合う。
【展開2】どうしたら良いバランスになる？
グループごとに響きのマジックの実験をする。（試行錯誤タイム）
【展開3】気づきを共有しよう
実験結果をもとにポイントを整理する。
【展開4】振り返ろう
共有したことを自分の言葉でまとめる。
