小２ 国語 お話を読み好きなところを伝えよう スイミー 【授業案】 津市公立小学校元指導教諭 駒田 健志
| 学年 / 教科 | 小２/国語 |
| 単元 | スイミー |
| 指導要領 | 知・技（１）オ 思・判・評C（１）エ |
| 教科書会社 | 光村図書 |
| 授業者 | 駒田 健志 |
| 投稿日 | 2026年3月31日 |
単元全体
解説動画
作成者からのアピールポイント
「お話としての面白さはどこか」について最終部で話し合えるよう、単元を逆算設計し、「情報分析チャート」で作成した最終成果物例を見せた上で、読み深め学習を進めました。また、「くまでチャート」を活用し、楽しくあらすじを捉えられるよう工夫しています。
この授業案のインポート用ノートデータ
【展開1】読みの土台をつくる。
気になる表現や言葉を整理して、読みの土台をつくる。
【展開2】読みを広げ深める。
スイミーの言動や出来事に着目して、様子を思い浮かべながら読みを広げ深める。（８時間）
【展開3】広げ深めた読みを紹介し合う。
スイミーのいいところを紹介し合う。（２時間）
【展開4】自分の読みを振り返る。
『スイミー』の学習を通して、広げ深めた読みを振り返る。（１時間）
